以礼’
这道题出自《论语·八佾（yi）》：‘君使臣以礼，臣事君以忠’。
意思就是君主以礼使用臣子，臣子用忠心侍奉君主。
这题出的也不难，依然还是如何写出彩。
稍作思考，王学洲决定从‘以利使臣’之害与‘以礼使臣’之利来做切入点，在他们的比较中，肯定‘以礼使臣’的益处···
“君以利使臣，则其臣皆小人也，幸而其人，亦不过健于才，而薄于德者也；君以礼使臣，则其臣皆君子也，不幸而非其人，犹不失廉耻之士也······”
他灵感喷发，落笔利落，一气呵成。
上完茅房的学子路过，看到他这样不由得目瞪口呆。
真乃神人也，他在茅房拉稀的声音如此响亮，那味道如此的销魂，这人竟然还···佩服佩服。
王学洲全神贯注之下倒是忽略了别的，完成这道四书文之后，剩下的经义题就格外简单，一口气做了两道，看着天黑，他照例停下休息。
考试的最后一天，一个上午他就答完了题，然后他慢悠悠的要了水给自己煮茶喝，等放凉之后，一点点品尝。
姿态要多闲适就有多闲适。
看到他这副悠然自得的神态，路过的考生忍不住表情复杂。
这仁兄，口味是真重啊！
这都喝得下去……
苦中作乐闲适的喝了半天茶，在周徽仲悲愤的眼神和奋笔疾书中，他跑了几趟厕所，终于迎来了交卷。
周徽仲已经是满脸菜色，脚步虚浮了。
秋老虎的余威还在，正是热的时候，上百位考生的发泄物聚在一起，经过三天的发酵，那滋味……
“呕！！！！”
休息了半天加一晚，第二天王学洲戴着口罩精神饱满的迎来了第二场考试。
换了皇上之后，连带着他们的考题也有了变化。
原本第二场考试，应该是‘论、诏、诰、表、判’题各一道，可这场‘诏、诰、表’这三道公文写作全都取消掉了。
反而改成了判三道、算学两道，论一道，全都是实用性极高的题。
判题每一道题都需要用律法作为依据下判词，并且十