“今后，微芯片的功能将变得更强大且尺寸将越来越微小，甚至可用来制成小于提包的手提电脑或者小型化的自动机加工具，以程式化的方式来加工各种高精密部件……”万兴邦详细介绍了应用这些芯片后的好处。大多数未来的产业都将与芯片有直接关联，掌握芯片制造能力即是抓住了未来的机会，也不至于被他人钳制。甚至可能反过来钳制其他行业。
“小万，快来科技学院！这个光刻机的制造计画需要你！”
院长果断地下达决定：光刻机的重要性无需质疑，为了在这个关键领域中尽快追超西方国家，我们必须立刻展开制造作业！
在他思考过后，发现在所有可能人选当中无人能够替换万兴邦。就算是一批人来合作，也不能替代他在研发中的关键作用。
如果我们要在科技院自行开发这个项目，按着目前的进展速度估计要数年，甚至是十多年才有望实现；若想快马加鞭，最好的办法无疑是拉拢万兴邦入队，直接将他挖来工作。
院长决心这么做。决定挖墙角！
这时，大领导却站起来阻止，正如他所猜想那样：院长真的试图把人才给抢走。「我的原意只是带来兴邦参加评估，并非把他送到您这儿做贡献」。 大领导也开始和院长争取此人：
“小万他可是奇才！待在基层简直是白搭。他的能力和天分应放在最高科研水平之地，在这才能真正发挥其能力。”
\"这样吧，如果您让我带走小万，我就补偿您一位总工好了。“院长看中了万兴邦的能力并给出交换的建议。”
大领导摇头否决，表示无论是一个或十个总工都不愿意交换。毕竟，万兴邦的创造性以及研発能量是无法被轻易替代的，他并非一个普通的技术主管可相匹。
只有一般的总工程师，仅仅能帮忙解决生产和管理上的一些问题，或担当一些项目负责人等职务；但他们绝对无法独自研发明新型的机械设施，如此交易显然划不来。
“这样做恐怕就太过份了，我们的科技学院肩负着国家最核心科研任务之一,你们应该予以我们支持才行！”
\"全国的工业体系由我们工业部管理，我们需要像万兴邦这样的优秀人才，希望你们科研学院能够理解并支