那个老师跟那两个家长示意等一下，然后看向付颖点点头，“是的，你是过来报到的新同学？”
付颖把付哲推前面，“他才是新同学，他叫付哲，我是她姐付颖，在高中部，这是我妈妈，我们陪他过来一起领教科书。”
然后让付哲叫人，付哲的态度在老师面前很端正，“老师好，我是付哲。”
“你是付哲呀，你好，我是你的班主任王震。你的教材等下在班长那边领，校服的话要在你交费那栋楼的101，凭收据领就行。明天早上七点二十到学校上课。饭卡这个会办吧？”王老师看向付颖，高中部开学了，那饭卡付颖应该有办的，教付哲也容易。
付颖迅速点点头，“饭卡付哲会的，他陪我办过。老师我快到上课时间了，具体别的你跟我妈说，付哲也懂的。”
不是付颖故意急匆匆的打断别人说话，而是她再不去上课就迟到了，也不知道付哲还有什么要弄的，她没法一直陪着付哲和付妈的。
告别了他们，付颖光速下楼往高中部跑，还有三分钟，还得爬二楼。
下了求实楼付颖直接右转，穿过校园的大路就是高中部的致远楼了。迅速爬楼，超过走得慢的那群人，回到教室坐下看手表还有一分钟。
付颖慢慢调整呼吸，迎接上课铃。
不知道是政治课太容易无聊，还是刚刚跑动了一下，付颖居然在第一课的时候有点犯困了。
虽然在最后一排，但是付颖也不想睡，也不敢睡，一低头老师基本猜到你干嘛了。这个时候几乎没有手机，不是睡觉就是看课外小说。
付颖只能给自己找活干，假装是在同传翻译，老师讲一句话自动翻译成英文，还写下关键词在草稿本上，等老师停歇的时候再把单词补充完成，试着还原原句。
这个方法是当年学《口译与听力》这门课程的时候学会的，速记讲究聚精会神的听、关键词的记、短时记忆的忆，再加上单词的积累。最后这门课过了，方法也学会了。
这个方法对听力考试非常有用，对现在也很有用，刚刚还困顿迷糊的大脑，一下子就打通了，整个人精神多了，又能听老师讲课了。
政治课后是美术课，说实话，付颖孤陋寡闻，在看到课表之前，她没想