呼的，脾气也不好，跟付妈老吵架，现在这么安静听话又有主见，确实挺反常的，父母察觉很正常，就是没想到家人都给她找好了由来。
也还好她是变好了，成绩和性格都往好的方向发展，要是变差，付爸付妈不得赶紧把她送医院检查脑子啊。
那个男生不知道信没信，反正没再找付颖说话，两个又继续聊天了。
他们都聊天，付颖看风景算了。这一片算是村里最大的场地了，一路走过来两边都有房子，就这里像是一个圆一样，一边有房子，一边退后很多米。
对面还是一座老房子，不是黄泥屋，是木板屋，就是用木板搭出来的，很有年头了，木板都是那种发霉发黑的状态了。
付颖再看看两边，这个房子的右边是一条小路，隔着路是一座废弃了的房子，可以看得出来是黄泥屋，整体的墙还在，但是因为一直没人住，房顶塌了，门口也垮了。
付颖想起来，他们那时候就常到这里来玩，扮家家、捉迷藏的时候也在这里，因为这里算是村中心。地震的时候要求到空旷地方待着，也是在这里。
不看到这里，付颖都差点没想起来他们经历过地震，不过不是震中心。
就是08年那场汶川大地震，他们距离震源五百公里依旧感觉明显。
那天下午他们正在小学上课，是班主任的课，都很认真的听着，突然一阵晃动感，付颖坐在第二排，前排同学突然侧过头说她，让她不要推桌子，付颖一脸懵。过了几秒，付颖也感觉后面桌子推她背，还跟前桌说不是她推的，是后桌推的，她的背也被桌子顶了下。
班主任突然把书一扔，大喊“地震了”，然后让他们所有同学出教室往操场跑。付颖教室在三楼，她们跑到操场的时候好些班已经在那里了。
等待的过程中并没有感觉到晃动了，但是有同学发现教学楼裂开了，众人一看，哇声一片。小学只有一栋教学楼，一共五楼高，从五楼到三楼的侧面裂开了一条缝，楼顶的最开始开缝处有小拇指宽。
那栋教学楼后来有没有重修，付颖不知道，她毕业前没修，毕业后没再回去过。
那天他们在操场等了半个小时没有再晃动，但是学校直接放假了。回到六舅家，初中的赵茗他们也