现在的语言表达能力和胆量，我参加这个比赛对我来说是锦上添花，还是探囊取物？”
周丽华大声了一点，
“就是因为你能取得好成绩，我才推荐你参加，这样你和班长都能给班级加分，我也是为了班里好。”
“没有人否定你想为班级好的心，也没有人觉得你认真负责有错。但是你可以选择更好的方式。
从我的角度来说，我不需要这些比赛来锻炼我的能力，也不需要这个成绩来证实我的实力。参加这个比赛，虽然谈不上浪费时间，但是对我确实没有很大的帮助，我为什么要花时间去准备这个呢？我有这个时间多复习不好吗？
你找到我，是因为班上暂时更多的人报名。可是这个比赛是非我不可吗？这个比赛一班只出一个同学，或者没有同学参加会有很大问题吗？事情没有那么严重吧？
这次我可能看在班里的面子上，参加比赛了，那下次呢？没人参加就每次都是我吗？我看起来是什么很好说话的冤大头吗？
是，如果我参加比赛，也许不费吹灰之力的就能拿到好成绩，然后呢？
每次都有我参赛，每次我都拿好成绩，那努力了很久的人呢？他们就不配获得好成绩，不配用自己的力量给班级贡献力量吗？长久下去，别人就会觉得反正有我参加，他们就没有出头之路，他们就不会再想参加这些比赛了，那学校组织这些活动的意义又在哪里呢！这并不是学校想看到的吧。
我不否定你的付出，但我依旧想说:你有这份为班级好的心，有这个坚持找我的韧性，你完全可以找其他同学吧。其他同学更需要这种比赛经历，只是不敢开口，你为什么不去仔细了解，多鼓励别人呢！
所以我想问的第三个问题，也就是最后一个问题，经过我认真的解释，你还觉得我拒绝你有错吗？”
周丽华更支支吾吾，说不出话。
付颖看她这样，猜到她其实已经意识到自己的问题了，也听进去了自己说的话，只是下不来台。
付颖没法主动给周丽华台阶下，她未必领情，只能第三方出面。
班主任这时候趁机出来和稀泥，
“周丽华为班级考虑得很多，值得肯定，付颖说的话也没错，学校组织比