reat teacher很有发言权哦！”
“有个随心所欲过头的人当老师，咒术高专的学生还真是在糟糕的生态环境里面生活。”
“哎呀、有那种老师吗？”
“你可以有点自知之明吗。”
“有五条先生当老师肯定会很开心！”
“灰原，你没有代言权。”
七海揉着太阳穴，把跑歪的话题又扯了回去。
“说是教育，但是和五条先生那种不太一样。”
“如果能够算是正常的教育，也不会判定为诅咒师了吧。”
教育，那是根据生活，为了生活。
要将学生塑造为具有必备品质的人，而进行的活动。
然而很可惜。
对于一部分的人来说。
孩子究竟能不能成长为拥有那些品质的人，这并不是优先的项目。
个人的独特性已经被模糊了，父母只是将孩子作为私有的物品。
于是原本应该追求的到底是什么，也已经模糊了。
而是变成一种相当直接的诉求。
【为什么不听话。】
“所以基于这种心情。”
“诅咒师推出的业务就很显而易见了。”
“只要将不听话的孩子送过去，就能够还回来一个听话的孩子。”
“糟糕透顶啊。”五条干净利落的下了结论。
“把这种事情当做教育来推销，还真是个很迎合肮脏私欲的诈骗项目呢。”
“是的，辅助监督已经回收过几具‘听话的孩子’了。”
具，听到这个特别的量词。
五条悟没有半点犹豫的得出了结论。
“咒骸？诶——能够做到会听话的程度，那不是相当的高级吗。”
“没有那么完美，那只是用原先孩子的皮囊，掏空了其中的血肉，还回来了能够按照指令行动的宠物机器人而已。”
父母满意了吗？
起初或许真的是这样。
否则这么恶劣的产品，就不会畅销到惹起咒术师关注的程度了吧。
可是他们终究还是会不满。
那么粗制滥造