苜熹顶着那道极具压迫力的目光，不卑不亢：“我想跳级，到您班里上课。”
方指导双手揉揉两侧太阳穴，伸长脖子，头微微下垂，极为苦恼的模样。
良久，办公室里一片安静，苜熹靠在椅子上到处看，偷偷瞧方指挥反应。
以为会遭到拒绝，她刚发出一个音节，猝不及防被打断。
“好！有志向！”方指挥抬头，浑浊的眼睛闪过一片鲜亮的光，“我给你这个机会。”
“真的吗？”苜熹藏在桌下的手雀跃起来，“那我们什么时候开始？”
“下辈子。”
砰——，办公室的门关得死紧。
苜熹拍门：“老师，您是唯一能给我指导的人，我可不可以您应该知道啊。”
方指导站在门后，语重心长：“小同学，行，你是行，揠苗助长不可取，上上上古时期的智慧不能不听。”
“没有啊，我好容易学会的。”苜熹继续，“老师，我想学多一点。”
“木秀于林，风必摧之。”
“足够强大就能劈开风。”
“…回去。”
眼见没有效果，苜熹只能先回去。
任务进度条亟待推进，思考良久，苜熹决定剑走偏锋。
从各方探听原因，她才晓得上次测试她的系统取得十分良好的教学效果，在师生间一片传唱。
如果能把所有测试系统重新刷新一遍，做出贡献，是不是就能向方指导证明她的决心？
虽上次的测试系统专门为指导员而准备，但实力好的学生的确也可以在低难度进行训练。
说干就干，正巧临近第一次月中测试，苜熹成功进入最低的测试系统进行训练。
伍德兰军校排行榜十分多，主体分为三类，第一类是课堂表现、成绩的综合排名表，第一类以测试系统训练为主，是测试难度与次数的综合计分板。
第三类则是上面两类的综合集结。
于是，在接下来的半个月里，苜熹沉迷于奔走各个训练系统。
不论是基础还是高阶，针对学生的还是指导员的，她统统都去了个遍。
不在测试系统的日子，她不是泡在图书