八面槽小学在建国前叫惠我小学，是一所教会学校，学校的老师都是信教的神职人员，学生数量不多。
建国后学校被收归国有，现在也只有三百多名学生，刘校长虽然不能说每个都认识，可所有学生他至少是面熟有印象的。
果不其然，对方开口就印证了他的猜测，何雨柱微微欠身问：“校长您好，我想了解一下学生入学读书的事儿。”
“您好，请坐下说吧。”刘校长示意何雨柱在办公桌对面的椅子上坐下。
何雨柱牵着雨水坐在刘校长对面，可能是孩子对老师天然的敬畏，何雨水没有坐下，而是紧紧靠在哥哥身侧。
坐下后，也没编什么理由，何雨柱就直接说：“校长，我叫何雨柱，这是我妹妹何雨水，今年七岁半了。我们住在南锣鼓巷，现在父母都不在，就我们兄妹俩相依为命。
可我工作是在大甜水井胡同的一品香卤菜店，距离南锣鼓巷那边的小学太远，我上班又是要到晚上七八点钟才下班。
如果我妹妹在那边读书，我根本无法照顾得过来，就想问问您，能不能在您这学校读书啊？”
刘校长听了也不诧异，何雨柱说的这种情况在这个学校并不少见，毕竟是位于繁华的商业闹市区，家在别处，而父母在这边开店的做工的，就有不少都是让孩子在这儿上学。
他笑着对何雨柱说：“按照规定，咱们学校都是为周边居民提供更好的教育资源，不过国家办学校就是为人民服务，为工农兵服务。
所以你这种情况也不是不能在咱们学校读书，不过你要到军管会和你们街道办去开个证明，拿着证明就可以过来办入学了。”
何雨柱大喜，他原以为这事儿很麻烦的，没想到就这么简单，他起身连连道谢：“谢谢校长，我这就去开证明。”
回去，何雨柱就拿着一品香卤菜店的章子开了个证明，拿着证明就去了交道口街道办。
这个时期的街道办实际上是叫街政府，将街道各种“群众工作组”合并而成的，是在四九年三月，正府彻底废除保甲制，在城区实行街政府下辖居民小组代表的构架。
京城是华夏的首都，人口众多，基层管理复杂，街道工作繁多，单是派出工作人员根本无法