无法割舍的关系咯。当然不排除特立独行的考生会否认，觉得这两者是独立的。
奚昀围绕积极层面合理开展，敬遵夫子大儒的教诲贴合实际，引经据典洋洋洒洒写了一大面。
随后开始回答第二问。注意看这里同样也有个小坑，“江南可采莲，莲叶何田田”只是个例子，若是真的照这个例子展开论述只怕是玩脱了，这样子一下就能看出来是江南郡的考生，国家大型考试最忌讳的就是暴露身份了，而科举最严重的就是舞弊。遇到这种试卷直接封卷，不管前面答得有多好，直接取消录取资格。
如何形成地方特色产业链，这似乎和后世的热门考公题，新农人赋能乡村振兴有点像啊。
奚昀打好框架直接下笔写了。
深挖地方特色资源。就像江南水乡，莲池多，他们就多了一份名叫“采莲女”的工作，一莲九药，以此谋生。要对特色资源进行评估和规划，确定其是否存在开发价值和潜力。
形成特色品牌。若当地拥有丰富农产品资源就要严格保证产品质量，加强品牌宣传和推广，利用多种渠道销售，就像去年五月份时云雾买的玉米，湘州郡来的玉米，拥有得天独厚的培育优势，在各大州郡农作物还未成熟之时他们已经将玉米销到了遥远的青州郡。