不过，或许是考虑到史浩然刚刚才为学校做过贡献，实在不好当面驳回这位满怀善意之人的好意。
经过一番深思熟虑之后，校长最终还是勉强应承了下来，表示愿意接受史浩然的提议。
既然得到了校方的首肯，史浩然便以一种高度负责的态度迅速行动起来。
他不辞辛劳、亲力亲为，先是为全校师生详细且耐心地，讲解了一部分有关灾难逃生的关键知识与实用技巧。
紧接着，结合学校所处的具体地理位置以及周边环境状况。
为尕兰镇中学定制出了一套科学合理、切实可行的逃生路线规划方案。
最后，更是身体力行地亲自组织并引领全体学生们，有条不紊地展开了一场别开生面的安全演练活动。
那些从未有机会接触过此类活动的学生们，一个个都显得异常兴奋不已。
他们全神贯注地聆听着史浩然的指导，认真学习着每一个动作要领和注意事项，整个校园内洋溢着一股浓厚的求知氛围。
为了巩固学生们的防灾知识，史浩然还不厌其烦的指挥了好几次演练。
最后，学生们基本掌握防灾知识。
而正是史浩然组织的这次安全演练，使全校师生在这次地震中幸免于难。
地震前夕，值班的一名副校长马华玉，按照规定。
领着学校警卫人员，照例对学校进行了巡视。
巡视结束后，上了年纪的马华玉暂时睡不着。
回到教师公寓自己的宿舍沙发上，泡上了一杯浓茶。
然而，当时间来到23：00后。
刚刚端起茶杯的马华玉，突然感觉到沙发在动。
再抬头一看，发现灯都在拼命的乱甩。
马华玉的第一反应，就是自己是不是人老昏花了。
使劲的摇了几次头后，发现这一现象并没有改变。
这时，马华玉突然想到了，史浩然之前组织的地震演练。
霎时间，“地震了！”三个字浮现在了他的脑海里。
紧接着，马华玉一把从沙发上弹起。
推开大门后，拼命大喊道：“地震了！地震了！”
马华