，他的嘴又没开过光。
他继续讲：
“陛下总觉得人才不足，还是因为科举考的不够精细。
许多儒生，能有宏论便已算优秀，但一到政事具体操作，就傻眼了。”
朱元璋眉头微皱，说：
“不错。今日夏原吉也说到了点子上。一些老儒，包括宋濂，都是空有名声，不过一介文人尔！根本不会干事。”
陆知白道：
“我一直疑惑，一些人会解读经义，就能做官。
但学问做得好，跟为官为政又有什么关系？”
朱元璋叹道：
“所以咱早就停了科举。咱早在想，为啥科举选不出堪用的人呢？
科举之制，改来改去，终究是不行……”
停掉科举，已经是洪武六年的事了。
朱元璋想要道德高、文章写得好，还能处理政务的全才。
陆知白说：
“我有一个想法。一个组织中，其实只有三类人。
第一类是决策层。第二类是执行层，他们负责把决策层做出的决断变成行动。二者之间有一个传达层，负责上传下达。
儿臣以为，朝廷要选的是传达层和执行层，对他们的要求应该更加明确，要尽可能的量化。一甲、二乙之类的评价，仍然很模糊。”
朱标眼睛一亮，记下笔记，说：
“这个说法倒是第一次听！”
朱元璋一时陷入沉思，而后道：
“你果然想要改科举！”
陆知白点头：
“不错，儿臣认为，科举制比举荐制更公平。能否选出合用的人才，关键在于考题的设置，目标决定内容……”
朱元璋认真思索起来。
陆知白却已经困得不行了，说：
“父皇，我实在是困了，改日再深谈此事。”
朱元璋怒道：
“你才说一半，故意消遣咱？”
陆知白说：
“真的不是……天啊，都快子时了！”
他坐到短榻上，抬手左右摸摸自己脑袋，睡眼惺忪道：
“我头呢……我头困掉了……”