一之濑陷入了沉思,脸上浮现出纠结的神色。
“确实,不管怎么想,都不会甘心呢。”
“就是咯,那不甘心的一之濑同学,你要不要去学校商店大肆消费呢?就比如花光点数去购买最新款的手机,然后将手机全部打包带走,在校外卖掉回血。”
“这种做法确实无可指摘。”
一之濑想了想目前所知的规定,意外的发现这种方法完全合规可行:“难道东方同学就是打算这么做的吗?”
“我不是说过吗?校方在回收点数之后是会发放现金的。”东方逸笑了一下:“购置设备再出校卖自用九九新,这么简单的漏洞,你我都能想到,而校方管理了这么多年学校,又怎么会不清楚呢?”
“但他们却没有作出任何购买限制,不是很奇怪吗?”
“竟然是这样。”一之濑疑惑道:“可校方又为什么要让指导老师欺骗我们呢?”
“你觉得是为什么呢?”
东方逸将问题抛了回去,他继续听起录音,给一之濑留下了足够充足的思考空间。
既然他选定了一之濑作为合作者,那就必须确保她能拥有能独立思考、独自处理问题的能力,这样才能成为助力。
花瓶的话,有一只傻呆呆就够了。
“校方的目的是筛选人才,会为学生发放点数作为日常开支,点数相等于现金,并且回收之后可交换现金 。但为什么又要在这一点上欺骗学生”
一之濑写写画画,认真思考。
显然,点数的存在不应该只是现金那么简单,而且点数与学生的日常生活联系最为密切
密切
“难道校方是在故意物化学生,模糊学生的消费观,增加他们的日常开支?但这样做的话又有什么好处呢?和竞争又有什么关系呢?”一之濑凝眉细思:“除非点数不固定点数不固定?!”
她恍然大悟:“点数就是校方用来衡量人才的指标?而每月点数最高的班级就是a班!”
“厉害了,一之濑,你果然如我所想的一般优秀。”东方逸毫不吝惜赞美:“不错,这所学校的点数是以班级为单位发放的,使用考核与考试两项制度进行增减。”
“那我们下