装得摇摇欲坠，随时都有坠落伤人的可能。面对这些问题，老师们忧心忡忡，他们曾多次向赵刚反映情况，希望能得到解决。然而，赵刚却对这些问题视若无睹，他的心思完全放在如何从建筑商那里获取更多的回扣上，根本不顾及学校师生的安危。
在人事安排上，赵刚也不再秉持公平公正的原则。他将一些与自己关系密切但能力平庸的人安排到重要岗位上，而那些真正有才华、有责任心的老师却被他边缘化。比如，语文老师李丽菲，教学经验丰富，教学方法独特，深受学生们的喜爱。她多次在教学比赛中获奖，为学校赢得了荣誉。然而，就因为她不愿意迎合赵刚的一些不合理的潜规则要求，赵刚便找借口将她从骨干教师的岗位上调离，安排到了一个偏远的校区任教。而与之相反，赵刚的亲戚王伟，虽然教学水平一般，但因为有赵刚的撑腰，却轻松地占据了一个年级主任的职位。王伟在工作中常常敷衍了事，对教学工作缺乏热情，但赵刚却对他的种种行为视而不见。
学校的财务管理也成为了赵刚谋取私利的工具。他利用职务之便，私自挪用学校的公款，将其用于个人的奢侈消费。他毫不顾忌地挥霍着这笔本应属于学生和教职工的财产，满足自己无尽的欲望。
他购置了一辆辆高档轿车，每天开着它们穿梭于城市的大街小巷，享受着虚荣带来的快感。同时，他还频繁光顾那些豪华酒店，沉浸在奢华与享乐之中，仿佛置身于天堂一般。这种纸醉金迷的生活让他迷失了自我，忘记了道德和法律的约束。
然而，学校的财务账目却因为他的行为而变得混乱不堪。原本应该清晰明了的财务记录如今变成了一堆杂乱无章的数据，让人摸不着头脑。随着时间的推移，学校的资金缺口越来越大，甚至影响到了正常的教学和运营活动。但赵刚并没有停下脚步，反而通过伪造账目、篡改数据等手段来掩盖自己的罪行，试图逃避责任。
学生们的权益在赵刚的堕落过程中遭受了严重的侵害。他为了个人私利，不择手段地削减学校的课外活动经费，使得学生们的课余生活变得枯燥乏味。原本丰富多彩的社团活动被无情地取消，学生们失去了培养兴趣爱好、展示自我才华的重要平台。图书馆的新书采购计划也被搁置，书架上的书籍破旧不堪，难以满足学生