有的善的萌芽。人可以通过内省去保持和扩充这些善的品质，否则将会丧失它们。这一观点强调了人性本善，为儒家的道德教育提供了理论基础。同时，它也提醒人们要关注自己的内心世界，通过不断地反省和修养来提升自己的品德和境界。
天道观的阐发
孟子继承了孔子的天命思想，但剔除了其中残留的人格神的含义，将天想象成为具有道德属性的精神实体。他认为天是人性固有的道德观念的本原，将天作为自己哲学思想的最高范畴。这一观点不仅深化了儒家对天道的理解，也为后世的哲学思想提供了重要的启示。
认识论的见解
孟子在认识论方面也有许多朴素的唯物主义思想。他认为客观世界有其自己的规律，是人所不能违反的。他通过生动的比喻和故事，如“揠苗助长”等，阐述了认识世界和改造世界必须掌握客观规律的重要性。这些见解对后世的哲学思想产生了重要影响。
2 政治思想的影响
仁政学说的创立
孟子在政治思想方面最突出的贡献是创立了仁政学说。他强调君主应以爱护人民为先，为政者要保障人民权利。他提出了“民为贵，社稷次之，君为轻”的着名命题，认为如何对待人民是国家治乱兴亡的关键。孟子还主张实行井田制、省刑罚、薄税敛等措施，以发展农业、体恤民众、关注民生。这些思想为后世的政治实践提供了重要的指导。
民本思想的深化
孟子深化了儒家的民本思想，强调君主必须重视人民的需求和愿望。他认为只有实行仁政、赢得民心，才能实现国家的长治久安。这一观点对后世的政治家和思想家产生了重要影响，推动了民本思想在中国传统文化中的传承和发展。
王道与霸道的辨析
孟子对王道与霸道进行了深刻的辨析。他认为王道是以仁政为基础的政治理念，强调以德服人、以理服人；而霸道则是以武力征服为手段的政治理念，强调以力服人、以势压人。孟子主张实行王道而非霸道，这一观点对后世的政治实践产生了重要影响。
3 教育思想的影响
全民教育的倡导
孟子继承了孔子的“有教无类”思想，倡导全民教育。他认为教育不