，意思是通过第三方介入，将双方的冲突转移，但其实并没有真正解决冲突。
而家庭环境里孩子最容易成为这样的“第三方”。
提起孩子最容易让大人将要解决的问题失焦，也让孩子不自觉进入“补位”状态，陷入“受害者”心理。
这时候身为孩子的小豆子，多半因为张玲那句话，心中会如此想：
“我真的受到了伤害，爸爸与爷爷（或父母）吵架都是我的错。”
最亲的父母吵架时还会矛盾的想：
“我需要帮爸爸还是妈妈？”
对于幼小的孩子来说，无论选择帮谁，都会因此产生“背叛”的内疚心理。
要知道孩子并没有义务承担解决成年人之间矛盾的责任。
一次次拿孩子补位，这才是身为大人（父母）的不负责任。
所以还是请吵架的成年人首先让自己成人吧。
张玲刚才的话，可以事后说，私下说，复盘时说。
但绝对不能在吵架的时候说。
父亲这才看在孩子份上压制对李想的怒火。
连忙从一个抽屉里寻觅了几块水果糖。
走到小豆子身旁蹲了下来，并强迫自己挂起了和善的笑容说：
“孩子，别怕！爷爷刚才的情绪确实不好。放心，爷爷保证刚才那番话绝对不是针对你。来，这里有几块糖你拿着吃了压压惊。”
小豆子被几块糖诱惑的双眼放光，俨然已经忘记了刚才害怕。
不过，懂事的孩子没有立刻伸手去拿爷爷手里的糖果。
而是仰头看着身旁的张玲叫了一声“妈妈”。
小豆子在张玲点头同意之后，这才高兴的伸手抓走了爷爷手中的糖果。
并很快剥开一块糖先塞进嘴里笑着吃了起来。
三人再次看到小豆子的笑容，这才同时舒了一口气。
围桌而坐。
张玲这才有些疑惑看向父亲问：
“爸啊，刚李想把你怎么了？让你一向稳重的你如此失态！”
“他……”父亲到现在还无法彻底压制心中的怒火，在看到李想的瞬间，生怕自己再控制不住情绪，有些怒意的说，“你问