”
她又岂会不知道李想话的意思？
张玲也曾为小豆子定下了明确的吃饭规则：
在家中吃饭时间都是规定好。
但凡因为小豆子错过了，就不给小豆子吃的，只有到下一顿才有饭吃。
她的设想若孩子第一次不听，真的饿肚子了，就会知道遵守规则的意义了。
可以让孩子明白违反规则的后果。
并让孩子知道不按时吃饭是很不舒服的。
那么孩子以后就会乖乖吃饭了。
张玲敏锐的指出李想帮着小豆子破坏了规则。
而小豆子单纯的以为妈妈是担忧把她饿着了。
所以一脸不情愿的低下头嘟囔着说：
“人家现在真的不是很饿！妈妈……”
李想见状，为了让小豆子高兴起来，便极力向张玲辩解说：
“没事，这耽误不了多久！我们要去的地方正好在回家的路上。买个东西最多花上半个小时而已。小豆子要是饿了挨不住。我可以让她吃块小点心垫垫。”
小豆子听到后兴奋的抬头大喊：
“好耶！爸爸，我太爱你了！”
在小孩子的眼中仿佛只要花钱购买的食物都很好吃。
小豆子自然也不例外。
有机会可以在外面尝尝鲜肯定很高兴了。
李想深知乐极生悲的道理。
连忙做了一个让小豆子安静的手势。
因为他清楚自己为小豆子开脱的理由有点牵强。
举个例子：
规定小豆子看ipad或者电视的时间。
小豆子想一直看动画片，家长觉得对眼睛不好，讨论到底应该看多长时间？
小豆子可能会提出来说那既然对眼睛不好。
爸爸也不能看那么长时间手机。
这是家庭规则的平等原则。
小豆子就会更容易接受和遵守规则。
如果大人一直在看手机，小豆子在旁边吵闹。
为了让孩子安静就塞给她一个ipad。
结果让孩子远超过大家约定好的时间。
所以说不关以什么理由破