这次月考，那还有谁会是泡泡花的对手呢？
于是，莱茵将桌上的泡泡花往前一推，开始介绍道：
“诸位导师请看，这是我根据新课程——植物创造学所创造的植物，暂时命名为泡泡花，顾名思义就是……”
评分的导师们有些吃惊，有茶的植物创造学是与原来的植物学排课的，几乎是一天原课一天新课，到现在也没几节课，莱茵竟然成功创造出植物了！
而且还是以二级初期的等级，这必须给高分！
“我能创造出它首先要感谢雨儿有茶导师，她的课程将深奥的内容讲的深入浅出……”莱茵先夸了有茶一顿，再继续说明泡泡花的能力。
“既然是植物，它就具备一定的耐药性，我先用麻痹药剂做示范。”莱茵拿出了自己买的药剂倒向泡泡花，等冒出泡泡再用魔力弹·改将泡泡吹破，避免自己沾到药剂。
成绩已收录，现在有请第三位学员展示研究成果。”
莱茵自信的坐在椅子上，他不信参加考试的人有研究成果可以超过自己的。
“导师好，我的研究成果是这些，新品种魔兽的稳定培育方案、三条变异途径与该魔兽产出的材料应用领域分析……”