来。
经过这场惊心动魄的瘟疫，李长天深刻意识到，仅仅依靠个人的力量是远远不够的。在这广袤的大地上，还有无数的地方可能会遭受疾病的侵袭，如果没有足够多的医者，人们将在病痛面前毫无还手之力。于是，他决定培养更多的医者，让医术和草药知识能够像星星之火一样，在民间广泛传播。
他在清平镇开办了一所医校，这所医校就像一座希望的灯塔，吸引着那些有志于学医的年轻人。医校的选址在镇外的一片宁静之地，周围绿树成荫，环境清幽，有利于学生们专心学习。李长天亲自参与了医校的建设，他设计了教室、药房、草药园等各个功能区域。
在招生方面，他没有设置苛刻的条件，只要是有一颗热爱医学的心，无论贫富、无论出身，都可以报名。消息传开后，许多年轻人纷纷前来。有贫苦农家的孩子，他们渴望通过学医改变自己和家人的命运；有富家子弟，他们被李长天的事迹所打动，想要为社会做出贡献；还有一些原本就跟着当地郎中学习的学徒，他们希望能在李长天这里学到更精湛的医术。
李长天亲自编写教材，那些教材凝聚了他一生的心血。教材内容丰富多样，从最基础的草药识别、分类，到高深的病症诊断、治疗方法，都有详细的讲解。他还在教材中融入了自己的行医案例，让学生们能够更好地理解和运用知识。在教学方法上，他注重理论与实践相结合。他会带着学生们到草药园中，亲自讲解每一种草药的特点和功效，让学生们亲自触摸、闻嗅草药，加深印象。
在课堂上，他用生动形象的语言讲解医术理论。他把脉象比作河流的水流，不同的脉象就像水流的急缓、深浅不同。他把病症比喻成敌人，而医者就是战场上的将军，要善于运用各种武器（草药和治疗方法）来战胜敌人。他还经常邀请一些有经验的医者来给学生们讲学，拓宽学生们的视野。
在实践环节，他让学生们参与到医馆的日常诊疗中。学生们在他的指导下，为患者把脉、开方，然后由他进行点评和指导。对于一些复杂的病症，他会亲自示范诊断和治疗过程，让学生们在一旁学习。他还会组织学生们到周边的乡村进行义诊，让学生们在实践中锻炼自己的医术，同时培养他们的医德。
在他的悉心教导下