建筑课的教室里，学生们第一次如此期待看见教授走进教室，陆教授似乎还是一脸和蔼之色，但坐在最前排的学生，不知怎么感觉到了教授的敷衍。
教授将投影仪打开，连上了电脑，“今天的课，是归纳昨天出去实践的同学的心得素材，由我总结做出来的备课教纲，没去的同学可以从今天的课上，学到需要的知识点。”
教室里连后排空地上都挤满了，估计有上百号人。
教授扫了一眼大家，就打开了投影。
参加了实践的同学此刻更紧张，现在是被拉出来遛了，要么是在全系人面前丢人，要么是在全系扬名立万。
陈梦琳就坐在第一排，扬着头颅，她没有因为这次工程的建筑师是她父亲，就提前向陈深打听过什么，或者走什么捷径，她写的总结，都是靠她自己学习出来的。
她相信她不需要这些，相信她是有能力的。
陆教授说道：“大家交上来的作业，我先不评价优劣了……大家自己先看一看。”
投影仪上开始浮现每个人上交的作业，但同学发现，陆教授把每个人的名字隐藏了。
就看同学们挨个阅读着屏幕上出现的文字和图译，各自心情起伏转换无缝对接。
卓牡丹抬头看着，和其他人忐忑等着自己的作业被放在大屏幕上不同，卓牡丹没有管她的作业什么时候会出，她就是盯着每个学生做出来的思想结晶，去窥探他们身上的属于建筑师的思维。
建筑师是一个大的职业种类，但建筑师的个体差别却非常巨大，每个建筑师独特的风格，根本无从模仿，也很难改变。
教授翻到了第五份作业，这作业一出来，就有学生吸了口气，优点被惊艳到。
教授投放的上每个人的ppt文档，也就是直接把学生作业不加修饰放出来，这第五份作业一打开就让人眼前一亮，而往下翻后，发现每一页的要点都写的密密麻麻，用词极为专业冷静，最难的地方还画出了非常缜密的建筑图，作为佐证。
陈梦琳唇角勾起，这是她的作业。
陆教授看着学生的反应，却没有说什么，他在这份作业停顿的时间长了一点而已，随后，一句话没有说就翻了过去，开始阅览第六份。