任务也很重，学术交流不用我说你们也都知道，相声小品讲究个说学逗唱，学术交流也是如此，不仅学生之间，老师之间同样如此，还有交流课，也是体现我们学校师资力量的重要环节。”赵传喜交代的道。
几人应声。
“个个年级挑选出十名成绩优异的学生来，作为学生代表参加这次的交流会。你们几个都是精通九大学科的。既然都在这，我也就不再费事去布置了，就由你们五人做老师代表。”
“……”被点名的五人不禁无语，这是现场抓壮丁啊。
美其名曰是研讨会，交流会，实际上就是打擂台，通过学术交流来一决高下，看看哪所学校的实力强，而能来一中附属打擂的学校自然不会弱了，被点名站台，要说没压力是哄人的。
毕竟，能来的都是各地市级或者省级的重点学校，师资力量不言而喻，能在重点学校任职的教师谁没有过硬的底蕴和教学方法。
无可置疑，这场研讨会势必会很精彩，也很激烈。
“额什么？一场研讨会就愣住了，个个出身师门，你们就这个样子的？”赵传喜调侃的道。
“话不能这么说，其他学校不也有师门弟子，天外有天，人外有人，都是搞教育的，谁也不比谁差多少嘛。”王博撇了撇嘴道。
“你少给我打马虎眼，谦虚固然是好的，但过了头就是妄自菲薄了，实力相当就拼谁的毅力强，干教师这行，就要有这个觉悟才对。”
“有没有具体课题？或者研讨的指标？”康友德询问道。
“没有，皆是临场发挥，无外乎教学方法、理念、见解，百变不离其中。不光是我们学校才接到通知，包括要来的十几所学校同样是才接到教育部的通知。太突然了，尽量准备吧，说不定还会有记者参与进来。具体怎么安排，咱们明天会在会议商议，你们五个先做好心理准备。”
“教育部下发的通知？要做什么啊，往常学术研讨或者课题讲座都是自发申请，突然下达通知，太反常了。”李硕不解的道。
“似乎是有意对各地方重点初中进行突击检查吧，补课现象严重，组织对校方进行突发检查也是一种有效的警告。”李长青狐疑的道。
“或许吧，此次前来访问的团队