就一定高于棋理略微低的人。棋力有“道”和“术两部分组成。术可以由下棋实战经验获得，可以借助他人经验获得。通过丰富经验而提高术，术提高了棋力就提高了。”
一个棋理高些术低些的棋友与棋理低些，术高些的棋友下棋，输赢两分之间。事物走到极致大多数道理都是相通的，逻辑能力强的人，会理论高，以理求术，这个理也就是道，一日千里。以术求道，日进渐微。经常象棋有经验当然也会进兵，对经验总结升华也会形成道理。道和术是相通的，不是隔断的。不过，以术求道，艰难万分。有棋友下一段时间后发现棋力再难以进步了，这是因为，以术求道，术发展到极限，而道没有升级，一直停留一个阶段没有升高，道限制了术的发展。此时只有道发展了进入下一阶段才能使棋力更进一步，这一步是阶段性的进步，是突破，是飞跃。
逻辑推理能力强，学道就快，道就强，道的提高使棋力提高。但是道高到一定程度还需要术来支撑来填充，这样才会充实丰满。不然形成眼高手低的感觉。
逻辑推理能力再强，也需要融入术中 也需要象棋实战，或者借助别人的经验，逻辑能力与象棋专业相结合，融入象棋中，才能进一步提高。不然逻辑推理能力强的人与经常下棋的人比较也大概是半斤八两。不是逻辑强的人不需要付出实践就可以秒杀别人。这样的话，象棋大师特大们天天锻炼陪练也没有意义了。
因此逻辑推理强的人也需要学习才能不断提高棋力。逻辑强的人学象棋占优势，一般人学象棋是实践或看棋谱，走的是以术求道的道路，艰难险阻。而逻辑强的人走的是以道求术的道理，一日千里。
这里说下，暂时没有时间专门带领8～12的孩子成立学习班。喜欢热爱的棋友可以每天带领孩子学习十分钟半小时的。我这基本一天一篇，十分钟看看了解了解就可以了。道理懂了，也算打下一定基础，以后试看个人孩子发展而定。