了四遍，每一遍给她的触动和感受都不同。
她和丈夫不止一次发表过关于《活着》的评论文章，尤其是丈夫，还搞了个专门研究《活着》这本书的课题。
“《雪国列车》？”
梁玉雯看了下题目，一时间无法判断这部作品的题材。
裴小霜见郑老师也好奇，就把书放在老师面前，三人挤在一起认真的看了起来。
[故事发生在未来的一天，人们为了缓解全球气候变暖，释放了的能够降低温度的气象弹，结果这场实验导致气温剧变，地球上绝大部分生命死亡。
幸存的人类登上了一列不知道开往何处的永动火车。
男主与一同幸存下来的人生活在最后一节车厢中，比起那些死在灾难中的人，他们是幸运的。
可幸运不代表幸福，他们每天过着食不果腹，衣不蔽体的日子。臭气和污水横流的车厢是他们唯一的生存环境。
连接着车厢的大门每天都会打开，全副武装的士兵还有衣着华丽的女管理，会给他们送来唯一，且亘古不变的食物，一根黑漆漆带着浓浓腥味的蛋白质能量棒。
女管理每天都给车厢里的人洗脑，告诉他们外面的世界已经完蛋了，可以吃的动物和食物也都消失灭绝了。
让他们珍惜现在的生活，感谢搭救他们的列车长。
可这样的谎言并不能让人们信服，生活在最后一节车厢里的人们不想继续这样活着。
直到有一天，女管理带着士兵如往常一样来分发食物，走的时候却强行将一个小孩子掳走。像这样的情况，几乎每隔一段时间就会发生。
被掳走的孩子们再也没有回来过。
孩子的父亲想要抢回自己的儿子，却遭到了士兵和管理层毒打，甚至将男人的一只胳膊伸到列车外面冻成冰块，然后用锤子敲成碎片。
试图以此残暴的行径，震慑其他人。
没想到如此残忍的一幕，彻底点燃了底层反抗者心中的导火索。
于是在男主的带领下，他们用各式各样的东西当成武器，趁着一次士兵和管理员送饭的时机发动了反抗斗争。
他们惊喜的发现，士兵的枪里原来根本没有子弹，列车的管理者们完全是纸