吃过饭，杨老师组织着今日出去卖报的孩子们上交他们的劳动所得。
苏黎没有交完，留了一部分给自己用。
交过钱以后，杨老师在活动室安排明日出去卖报纸的孩子。
从其他的孩子的口中得知，福利院中孩子们会分两批，除去一批卖报，剩下一批就会在福利院里学习。
一天一换。
所以，今日苏黎出去了，明日自然她要留在院中上课。
“好了，现在是大家的自由活动时间，一个小时以后就要去休息。”
孩子们听到‘自由活动’，高兴的欢呼，紧接着四散逃开，做游戏的做游戏，看书的看书，讲故事的讲故事，做手工的做手工。
苏黎趁着无人注意，悄悄的从活动室溜了出去，用最快时间摸清楚这座福利院的布局。
福利院一共两层，一层是主活动室，孩子们上课，吃饭，教师办公室都在一楼。
二楼是孩子们休息的地方，共12间房，每间房住10个孩子，5个高低铺将房间塞得满满当当，床铺的边缘写着孩子的编号和昵称。
在这间福利院，孩子是没有名字的，叫的都是编号和绰号。
投入使用的房间只有4间，有的房间的床铺上还没铺上毯子，光秃秃的床板是没有人居住。
细细算下来，福利院孩子三四十个左右，工作人员5名，除了院长和杨老师，还有一名生活老师，外加一名厨师，一名特聘教师。
特聘老师也是苏黎偷听院长与杨老师对话才知道。
特聘教师还在上大学，偶尔会来福利院做义工，所以孩子们就称她为特聘教师。
这位特聘教师每周四周五会来上课，其余时间都在自己的学校。
“小十四？小十四？”
苏黎正在二楼逛着，忽然听到楼下有人在叫她的编号。
碍于‘哑巴’的人设，苏黎没有回答，将打开门的悄悄关上后，慢悠悠的下楼。
果然，是杨老师在叫她。
杨萍看到苏黎的瞬间，立马扬起微笑走了过去，“小十四去哪里了？”
苏黎直勾勾的看着她，也不说话。
大概是今天苏黎被威胁的事情