看，却发现不知道张亮跑到哪里去了。
此时，学生们看着自己手上的水晶球发生着各种各样千奇百怪的变化，教室里也是惊奇声不断，大家都对自己所展现出的能力感到十分好奇。
过了一会儿，教官拍了拍手，示意大家停止手上的动作，然后开始正式讲课。
“就和我们之前所学的六式一样，精神力我们也可以分为六大类。”
教官抬起左手，将手掌放在黑戒石台上，紧接着，一个巨大的屏幕投影便出现在众人眼前。
这次屏幕上显示的图像相对比较简单，呈现的正是水晶球的样子，并且这些图像被标注在一个六宫图之中。
在六宫图的十二点位置写着 “强化” 两个字，旁边画着一个带有几丝裂缝的水晶球。
吴疾看到这个，心里不禁一怔，暗自想着自己刚才弄出的那满是裂纹的水晶球，和这个相比，自己弄出的裂纹实在是有点太夸张了。
在两点位置写着 “术法”，对应的图像是一个水晶球，在这个水晶球的内部画着一个旋涡形状。
四点位置标注的是 “诅咒”，这里的水晶球整个通体漆黑，看上去给人一种很压抑的感觉。
六点位置写着 “创造”，这个位置所画的水晶球里面居然孕育出了一个胚胎，看起来像是一个小老鼠的模样。
八点位置写着 “心灵”，这个位置的水晶球和刚才吴疾看到张亮的水晶球一样，呈现出融化的状态。
十点位置写着 “控制”，画着一个漂浮在半空之中的水晶球。
“分别是强化、术法、诅咒、创造、心灵、控制这六类精神力属性。”
教官一边指着屏幕上的内容，一边说道。
“大家刚才也都亲眼看到了，注入不同的精神力，水晶球会有不同的变化，这就是精神力的类别。”