历史场景依次展现,展示了这个文明的整个发展历程。从最初的技术突破,到后来的社会变革,再到最终的转型,每个阶段都被完整地保留下来。
\"建立数据链接。\"莫琳命令道,\"我要这些资料被完整记录。\"
但系统的响应出乎意料。不是简单的数据传输,而是开始展示一些更具体的技术细节。那些复杂的工程原理被分解成易于理解的部分,就像是一套精心设计的教程。
\"这不是随机播放。\"张岩发现,\"系统在根据我们的反应调整内容。它在试图确保我们能真正理解这些知识。\"
约翰逊正在研究一组工程图纸:\"确实。这些技术资料的呈现方式完全符合人类的学习特点。\"
\"某种自适应教学系统\"莫琳问。
\"比那更智能。\"张岩说,\"它不只是在教授知识,还在评估我们对技术的理解程度。只有当我们真正掌握了基础原理,才会展示更深层的内容。\"
就在这时,控制室的照明突然改变。不是故障,而是系统进入了新的工作模式。墙面上的能量纹路变得更加活跃,无数数据流在空中交织。
\"能量场发生变化。\"张岩快速查看读数,\"某种更大规模的程序被激活了。\"
确实,整个房间都开始产生响应。原本隐藏的设备逐渐显现,每一件都散发出稳定的能量波动。这不是简单的启动过程,而是某个更重要的阶段的开始。
\"它们在重构。\"约翰逊惊讶地说,\"这些设备正在根据我们的技术水平重新配置自己。\"
莫琳观察着这个过程:\"这是预设好的\"
\"应该是。\"张岩说,\"整个系统都在适应继承者的特点。这样可以确保技术转移的平稳进行。\"
全息投影也发生了变化。历史场景淡去,取而代之的是一系列详细的技术图纸。这些图纸展示了如何一步步掌握和应用这些先进技术,从最基础的原理到最复杂的应用。
\"每个步骤都经过精心设计。\"约翰逊研究着图纸,\"既要保证知识的完整性,又要照顾到接收者的接受能力。\"
\"而且提供了大量实践机会。\"张岩补充,