服务取得初步成功后，决定进一步扩大业务范围，将目光投向了餐饮教育领域。
“风风，现在很多人对烹饪感兴趣，我们可以开展烹饪培训课程，传授我们的技术和经验。”饱饱提议道。
风宇眼前一亮，“宝，这是个好主意。我们可以利用我们的专业优势，培养更多的餐饮人才。”
他们立即着手筹备烹饪培训学校，聘请了一批经验丰富的厨师和教育专家担任教师。然而，在招生过程中，他们遇到了困难。
“风风，报名的人数不如预期，我们的宣传可能不够到位。”饱饱有些着急。
风宇沉思片刻后说，“宝，我们不能只依靠传统的宣传方式。要利用社交媒体、网络直播等新媒体手段，展示我们的教学特色和优势。”
他们组织了一系列的线上公开课和直播活动，邀请知名厨师进行示范教学，吸引了大量潜在学员的关注。同时，与一些职业学校和社区合作，开展免费的烹饪讲座和体验课程，提高了品牌知名度。
经过努力，烹饪培训学校的招生情况逐渐好转。但新的问题又出现了，部分学员反映教学内容过于理论化，实践操作机会不足。
“风风，我们得调整教学方案，增加实践课程的比重，让学员能够真正掌握烹饪技能。”饱饱说道。
风宇点头表示同意，“宝，你说得对。我们还要为学员提供更多的实习和就业机会，让他们学以致用。”
他们与一些餐厅和酒店达成合作协议，为学员提供实习岗位。同时，建立了就业推荐机制，帮助优秀学员顺利就业。
在烹饪培训学校步入正轨的同时，风宇和饱饱又发现了新的商机——餐饮文化旅游。
“风宇，现在旅游市场这么火爆，我们可以结合各地的特色美食，开展餐饮文化之旅。”饱饱兴奋地说道。
风宇思索片刻后说，“宝，这个想法很有创意。我们可以设计不同主题的美食线路，让游客在品尝美食的同时，了解当地的文化和历史。”
他们精心策划了多条餐饮文化旅游线路，包括川菜之旅、粤菜之旅、淮扬菜之旅等。但在实际运营过程中，遇到了诸多问题。
“风风，旅游过程中的餐饮安排和景点协调难度很大，