，更不能敷衍了事。然而，一旦学生认识到自己的错误并且积极主动地加以改正之后，一定要毫不吝啬地给予充分的肯定和热情洋溢的鼓励。这样可以增强学生的自信心，激发他们不断进取的动力，促使他们朝着更好的方向发展。总之，只有将威严与关爱恰到好处地融合在一起，并根据具体情况灵活运用，才能真正实现恩威并施的教育目标。
比如，有一次班上的调皮鬼小亮在课堂上捣乱，老师狠狠地批评了他，并让他站在教室后面反省。放学后，老师把他叫到办公室，和他心平气和地谈了谈，了解他捣乱的原因。原来小亮是因为最近父母经常吵架，心情很不好。老师听后，没有再责备他，而是安慰他，并和他一起想办法解决家里的问题。从那以后，小亮再也没有在课堂上捣乱过，学习也变得更加努力了。
再比如，在一次运动会上，班上的同学在比赛中失利，心情非常低落。老师没有责怪他们，而是鼓励他们不要气馁，告诉他们比赛的结果并不重要，重要的是参与的过程和团队的精神。在老师的鼓励下，同学们重新振作起来，在接下来的比赛中取得了不错的成绩。
总之，教师的恩威并施是一门艺术，需要教师在教育实践中不断探索和总结。只有做到恩威并施，才能让学生既敬畏又敬爱，才能真正实现教育的目的，帮助学生成长为有知识、有道德、有责任感的社会栋梁。