形象重于生命，学兵队领导不得不考虑换人。
对此学兵队领导之间产生了巨大的分歧，用谁接替这个指挥员的位置，意见并不统一。虽然说按照事前的综合考察，应该由我顶上。但也许是学兵领导们觉得我是第二年的义务兵，经验欠缺，肩膀上的两道斜杠，不如士官肩膀上的两杆钢枪好看。
但是不容置疑的是，在这几天的角逐当中，也有几位学兵领导被我的指挥才能折服，据理力荐。
最终，我如愿地成了这次汇报表演中的学兵指挥员。这在历届学兵史上，可谓是一个创举。以前从来没有过让义务兵担任汇报表演指挥员的先例。
我很珍惜这次来之不易的机会。
也许，我头上那顶压我的喘不过气来的‘屌兵’帽子，会因此被彻底地摘下来。
但是毫无疑问，好处和风险并存。如果不出意外还好，一旦在指挥当中出现任何纰漏或者意外，我都会成为历史的罪人。
哪怕，纰漏和意外不是出在我的身上。
换句话说，所有学兵可能出现的任何风险，我都有连带责任。
原因很简单，因为我是指挥员。
汇报表演前二十天，学兵队全体教官都绷紧了最后一个神经，将各个训练课目，在十天内练到了极致。
接下来便是我这个指挥员和队员之间的磨合期了！说实话，虽然说学兵队是个特训单位，原则上没有新兵老兵之分。但是部队的兵龄观念过于根深蒂固，要想让那些在部队呆了数年的老士官和我们平起平坐，他们心里绝对是一百个不平衡。因此在我指挥训练的时候，总会有一些老兵不听招呼，故意拆我的台。
对于这种摆老资格不服从指挥的老兵，我一般是先礼后兵。有的老兵买账，但也有个别老士官不买。那好办，我就专捡教官在的场合，对其进行严厉的批评和制裁。这样一来，既无形当中树立了我在学兵之中的威信，又起到了敲山震虎的作用。
时间过的很快，一切都有条不紊地进行着。
汇报表演前三天，学兵队领导和教导大队领导沟通，派遣了大队人马过来捧场，哄托气氛，进行了汇报表演前的程序演练。
随后两天，一直都是拉程序，进一步规范细节。