下学期的中旬，基本上要报班的孩子早就报了，很少会有学期中才来报班的。
但正好学校有个教初中的数学老师离职，我接管了手里的班级。
这个一对一的张天天正是其中一个。
“怎么回事儿，他们怎么说的，为什么要退班，是觉得我哪里不好吗？”
“哎呀，也不是。”
“他们几个就认之前的潘老师，潘老师走到哪儿他们就去哪儿。”
张老师拍拍我的手宽慰道：“这也很正常，家长们最怕孩子因为环境变化影响学习。”
“这跟你的教学能力无关，别多想。”
我对着她笑了笑，“多大点事儿啊，走就走呗，人家老师教的好，学生对他有感情，那也是他的本事。”
“刘老师，你跟我来一下。”
我跟张老师正说的火热时，李主管突然敲了下办公室的门。
我俩齐刷刷地望过去，李主管正站在门口看着我俩。
张老师滑动椅子，回到自己的工位，假装在忙。
"好，我马上来。”
李主管的办公室比起曾老师大多了，里面挂了不少的字，听说都是他自己写的。
曾老师和李主管以前在同一所培训机构上班，两个人都教的数学。
曾老师更侧重于教学，虽然当时主管我们整个教学部，但他并不怎么管我们。
他对我们的要求只有一个－好好上课，其他时候任由我们办公室做什么，他也不会管。
那时候有几个刚毕业的老师，经常利用空余时间备考研究生或者公务员。
曾老师也是睁一只眼闭一只眼。
如今这个李主管明显更侧重于管理。
“刘老师，我昨天接到几个家长的电话，就是四人班的李天天他们几个。”
“家长们的意思嘞，就是想要退班。”
“从下周开始，他们就不会再来了。”
“当然你也别有心理负担，你这来的不凑巧，正值学期中旬。”
“他们已经习惯潘老师的教学风格，不想换新老师。”
“我明白，李主管，我都理解。”
听见我的话，李主管开心