萌宝们和爸爸们满怀着对未知的好奇，在向导姜文涛教授的带领下，深入水上森林。他们沿着一条蜿蜒曲折的小径前行，周围是郁郁葱葱的树木和波光粼粼的水面，空气中弥漫着泥土与植物混合的清新气息，那是大自然特有的芬芳，仿佛在轻柔地撩拨着每个人的心弦。
走了一会儿，众人来到一片开阔的浅滩。阳光毫无保留地倾洒在这片水域，使得水面波光粼粼，宛如无数颗细碎的钻石在舞动。姜教授停下脚步，眼神中透着温和与期待，示意大家围坐成一个半圆。他从背包里拿出一个放大镜和一本厚厚的生态图鉴，那本图鉴的封皮已经微微泛黄，记录着岁月的痕迹，见证过无数次的知识传递。
“小朋友们，爸爸们，现在我们所在的这片水上森林，是一个非常独特且复杂的生态系统 。”姜教授扶了扶眼镜，镜片后的目光里满是对这片森林的热爱与专注，“就像一个巨大的生命共同体，里面的每一种生物都有着自己的角色和作用。”说着，他微微弯腰，动作娴熟地从水中捞起一株水生植物，小心翼翼地展示给大家看。
“这是狐尾藻，一种常见却很重要的水生植物。大家仔细观察，它的茎细长，叶子像狐狸的尾巴一样呈羽毛状 。”姜教授把狐尾藻递给身边的凌逸轩，凌逸轩那稚嫩的小脸上写满了好奇，眼睛睁得大大的，犹如两颗黑宝石，他小心翼翼地接过狐尾藻，不仅睁大眼睛仔细打量，还轻轻伸出小手，用指尖触碰，感受它独特的质感。随后，他转头，一脸疑惑地问：“姜爷爷，它摸起来滑溜溜的。”姜教授嘴角上扬，露出和蔼的笑容，点头解释道：“这是因为它的表面有一层特殊的物质，有助于它在水中生长，既能减少水流的阻力，又能更好地吸收水中的养分 。”
“它不仅能给水里的小鱼小虾提供藏身之所，还能吸收水中的营养物质，净化水质。可以说，它是水上森林的‘水下卫士’。”姜教授补充道。韩晨阳听闻，立刻从背包里拿出笔记本，他的笔记本封面上贴满了各种可爱的卡通贴纸，是他对知识热爱的独特彰显。他拿起笔，认真地记录着，一边写，一边还不时向姜教授提问：“姜爷爷，那狐尾藻是怎么吸收营养物质的呀？”姜教授耐心地解释：“它通过根系和叶片上的微小结构，从水中摄取氮、磷等营养元素，就像我