妹的关照。”
这是发自肺腑的对田老师表达尊敬。
这些年，许多家长为了让孩子得到老师更多的关注，想方设法地送礼物给老师。
然而江羽家境并不富裕，从未送过任何礼物。
但田老师却高风亮节，不仅让江小小坐在教室中间最好的位置，还对她的学习格外用心。这固然是因为江小小学习成绩优异，是重点培养的对象，但更多是因为田老师确实是在这个金钱社会中能够保持高风亮节。
据江小小说，许多给她送礼的学生家长都被田老师单独叫到学校来教训了一顿，有些过分的家长甚至直接让孩子坐到了最后一排。
这样的老师确实值得尊敬。
随着学生家长们陆续到来，家长会也拉开了帷幕。
此次家长会的目的，主要强调到了高三，家长与老师应如何携手合作，共同为孩子创造好的环境。
会上提到了学生们除了在学校认真学习并按时完成作业外，还应防止沉迷于网络游戏。现在是人生冲刺的关键阶段，任何疏忽都可能酿成大错，相信这是所有家长都不愿看到的。
此外，学校还针对高三年级的学习制定了一系列计划，并开始重新划分普通班和重点班。
市一中的学生素质参差不齐，有些学生虽然考取了市一中，但实际上是交了高额赞助费，或者家中在江北市有显赫地位才得以入学。
这些学生的素质可能达不到市一中的标准，有时还会破坏班级的学习氛围。
对于这种学生，高一高二时或许还能容忍，但到了高三阶段，为了提升江北市一中的升学率，必须将他们与普通学生分离开来。
这一消息立刻在学生家长中引起了轩然大波，有人抗议、有人抱怨，但大多数都是学习成绩不佳的学生家长。
无论家长如何抗议，这都是市一中历来的传统，不可能轻易改变。
那些学习成绩不突出的家长们开始暗地里盘算着如何耍些小手段，要把孩子送进重点班。
接下来，老师开始强调班风班纪问题，首先对学习存在问题且学习态度不认真的学生提出批评，并要求家长加强管理。
同时表扬那些学习认真、自律性强的学生，并