过大，其发展上限不会太高，让他放平心态，不要有压力，要知道，别人都是从岁开始学习的。尽管穆三的背诵能力极强，这样最起码能考上童生，因为童生考试大部分是背诵四书五经，接受一定的教育，就能通过的，
但轮到秀才考试就不一样了。秀才考试里的学问更多，主要是做文章，这需要经过长时间的锻炼和日积月累才能达到。然而，穆三显然没有那样的条件，所以给他起了这个名字，李秀才希望穆三能够心胸开阔。所以给他起了这个名字，林东阳对穆泽洋说：“你今天听了李秀才的话，有什么想法？”穆泽洋明白林东阳的意思，考上秀才并非易事。穆泽洋回答道：“我走了一路，也想了一路。我认为虽然难，但不是没有机会，我会努力想办法的，东阳哥，你觉得呢？”
林东阳笑着说：“对，只要不放弃，我们总能想到办法。其实这件事并不难解决，只要发挥你的长处，多读些书，把李秀才家的书全部背下来，学习优秀同学的文章，把好的内容都学会背会。到考试时，即便自己做不出好文章，你也可以靠别人的文章，使其成为自己的。你说对不对？”
穆泽洋一听，茅塞顿开：“是啊，虽然我可能不擅长写文章，但我可以背下所有的书，这样到时候我就能把别人的东西修改成自己的。只要我记得多，一定能有适合我的文章。”两人将抄袭这件事说得冠冕堂皇，然后开开心心地回到了大院。
其实，林泽洋所遇到的问题，在古代确实是难以解决的。但如果从林东阳现代的视角来看，却是非常好解决的，因为两者的要求程度不同。古代人学习，那真是需要头悬梁、锥刺股才能达到目的。但话说回来，林泽洋的要求也就相当于现代考个初中，所以完全用不着争年级第一，只要能够跟上进度就可以了，目的不同，要求也不同，而且就像穆族长说的一样，实在不行还可以回村上开个小私塾，只要能有童生的名头就足够了，毕竟山前村连识字的人都没有几个，还要什么自行车啊？而李秀才不愧是城东备受推崇的人，他不循规蹈矩，而是因材施教。碰上这样的老师，林东阳都为林东明和穆泽洋感到高兴，因为这样的老师能看到学生们身上的闪光点，并将其开发出来，促使学生们更加进步。
时间按部就班地向前走着，林东阳的生意也