。但以前，林东阳不了解他们的学习程度，不确定他们是否应参加考试，因此没有表态。不过现在，有了县令大人的指示，林东阳立刻开始动员他们，威逼利诱，让他们参加考试。主打的就是志在参与，能考上就是意外的惊喜，考不上就是快乐的玩耍，毕竟心态是重要的。
考试的事情经林东阳拍板确认后，林逸风便带着三个孩子有针对性地开始学习。同时，正如林东阳所料，尽管赵举人和李秀才对他们参加考试有所保留，但仍尽心尽力地为他们出题指导。这正是林东阳所需的名师指导。如果再等两年，届时赵举人和李秀才将更为忙碌，开始准备自己的考试，根本没有精力分出来为林东阳他们进行精心指导。
期间，林逸风和林默轩父子白天在赵举人家学习，林东明和穆泽洋则在李秀才家学习。到了下午，四人回到林家大院一同探讨，将两位老师的方案全部说出，整合出适合他们个人的学习方法。同时，林东阳还给他们四人做装了沙子的护腕和护脚腕，让他们随时带在身上以增加重量，锻炼身体和腕力。毕竟，考府试时比县试更为严格，尤其是写字要是自成一体，有大家风范，那样即使文章本身比不上别人，也会因字体而被录取。
县令听说林东明等人要参加府试的消息后，特意从其他府城为他们寻来了历年考试的文章及注释等，供他们参考复习。这就是林东阳所说的教育资源。在古代，因为是人工阅卷，所以要先经过阅卷人员筛选，觉得你好，才会交给主考官。而主考官的喜好，则决定着你的考中机会。甚至，如果你表现一般，但一篇文章让主考官觉得好，都有可能被录取。所以，林东阳经过考虑后，建议他们四人一起考秀才。毕竟人多力量大，这么多人一起考试，就会有很多的人为他们寻求帮助，而这些帮助都增加了他们考上的机会。
至于名次，林东阳并不像古代人那样关心。对他而言，只要能考上，哪怕是最后一名，也意味着踏入了特权阶级。正所谓“十鸟在林，不如一鸟在手”。即便林东明考了案首，林东阳也对他说，考了案首固然是因为他的文章好，但这其中也有县令对他印象好的因素，才会点他为头名，这并不代表他就是考试中学问最好的人。县里考试并不像考秀才那么严格，所以县令还是能通过一些渠道知道那份试卷是谁的。