了，而且题干写的又臭又长，乍一看散发出一种“绝对做不出来”的气息。
大部分考生遇到这种题，思考不超过一分钟就滑跪了。
但宋河岂是吓大的？什么难度变态的高中数学题他没见过？早已见怪不怪！此时看见这种奇形怪状的怪兽题目，反而有些兴奋！
先入手分割题目，将能进行的工作先做出来。
数列连续求和，求和后构建不等式，求圆锥曲线方程，求不出来，需要配合题干里的正态分布列取值范围，取值范围列出后再套入前面数列求和形成的不等式，这下可以求圆锥曲线方程了……最后是求导画图，构建新的圆锥曲线求离心率……
宋河没用草稿纸，大串大串的算式自动出现在想象中，像是眼前有全息投影。
题目构建的迷宫逐渐土崩瓦解，通向答案的路径越来越清晰……
另一边。
一个女生跑到庄启颜身边，伸手戳戳她。
“颜颜，那个题我去数学组问了一圈，所有老师都不会，老师说准备把那道题删掉了，太偏太怪，可能压根就解不出来。”
庄启颜怔了一下，“宋河已经在看题了，应该一会儿能出结果。”
女生扭头看看一旁的宋河，小声强调，“老师都做不出来诶！”