个人，继而得出一个评分，让投资人熟悉科学家的实力。”
“评分之后是什么样式？请看示例！”宋河说，“这里用我的一位学生来当例子。”
【卢庚】
【综合评分：512分】
【利好：高考省状元，大学考试分数位居专业前1，就读于一流名校“前沿科技大学药学院”，论文影响因子高于同情况学者270，研究方向为成果井喷方向，实验室打卡工作时间长，试剂仪器使用量大，科研激励环境强】
【利空：年龄较小，尚未进入科研成果密集井喷的黄金年龄，论文样本数较小，难以具体分析研究能力，就读于新成立高校专业，相关高校培养能力待观察，无成熟团队工作经验和长周期科研履历】
【综合评价：潜力巨大的年轻人，在特定科研方向上可能出现高成功率，请谨慎投资】
“这份大模型的评估，基本和我对卢庚同学的判断是一样的。”宋河说，“当然，我对卢庚的了解更深，毕竟卢庚在实验室工作的专注程度，他和我谈科研时的思路敏锐度，很多东西不是数据能衡量的。”
“这就引入另一个非正式功能的机制，伯乐评分！”