年考不好，说明姚长青的确不懂教学，只是一个管德育的副校长，不能胜任校长来抓全面工作特别是教学工作。那今后，姚长青如何去面对翟新文？如何去应付种种流言蜚语――没有底气啊！
怎么办？姚长青偷偷地打量了方圆，见他也是眉头紧皱，看来也在为各年级的成绩不理想感到焦虑吧。这是一个认真工作的好同志啊！姚长青感叹：也只有他，才能真正地当好自己的助手，会尽心尽力地帮助自己，把学校的教学工作抓好。姚长青把目光投向贾明，却看见他嘴角浮现出的微笑。姚长青顿时心里就恶心得想吐。这个贾明，帐我迟早要与他算，别看你现在跳得欢，但我知道你的野心，不就是希望学校工作多出一点问题，把我调走也好，让我免职也好，你好接任吗？你一时笑得欢，不代表你会笑到最后，等今年的寒假，我会让你知道知道我姚长青的厉害，给你一个措手不及。68中学是我姚长青的天下，一山不容二虎，既然你不想好好地配合我，那我也不会给你什么好果子吃。看看董梅，这个分管教学的副校长，态度是绝对的认真，现在看来，也就是个教导主任的材料啊！听话，执行好，在一所普通的没有什么野心的中学校长眼里，或许也能胜任这教学副校长的职责，但在我姚长青的心里，我要干大事业，怎么能把教学这个重担交给你呢？也好，假如贾明调离了，你去抓抓德育吧。
再回头看方圆，他还是眉头紧锁，不时还拿笔在笔记本上写点什么。姚长青知道，要想今年的中考有好成绩，那也要充分发挥方圆的智慧。一个人好不算什么，如果能让方圆带动整个初三年级都好，那成绩是我姚长青的。当然，给我姚长青干活，不会白干，我可以多给你方圆发点加班费，发点补贴，用别的方式给你甜头的。
想着想着，姚长青似乎对下一学期学校的人事安排有了初步的规划。他觉得自己的心慢慢地硬起来：顺我者昌，逆我者滚。谁能把68中学的教学质量抓起来，我就重用谁，哪怕出了问题也要护着；谁要是没有这样的能力和水平，就得乖乖地让出位置来；至于那些还想着跟我姚长青对着干的，那我姚长青一定会让你滚蛋！
想到这里，姚长青抬起头来，拿着水杯，喝了一杯水。他看看大家，轻咳一声：“各位，大家都看完了吧。”贾明说：“看完了