和我，在与赵梓栋同志交流的时候，赵梓栋同志表达了干一番事业的雄心壮志，赵梓栋同志还表示，越是艰苦的环境，越能证明他的工作能力，他希望局党委考虑把他安排到艰苦的岗位，他要通过这样的锻炼来证明自己。韩局长，不知道我是否正确理解了赵梓栋同志的愿望？”韩素贞说：“他是这么说的。”孙红军说：“谢谢韩局长的肯定。东州教育是一个大盘子，光局属学校就70多所。这些学校，都相当于教育局的孩子，作为教育局的领导，自然是希望每一个孩子、每一所学校都能办成人民满意的好学校。什么叫艰苦的环境？我个人的理解，就是那些薄弱学校最需要像赵梓栋这样有能力的同志去做校长；同样，把薄弱学校改造成了名学校，也同时证明了他的工作能力。就像是68中学，这几年的进步很快，这与杨芳同志、姚长青同志的努力创新工作分不开的，他们就是在68中学校长的岗位上证明了自己的能力。现在，杨芳同志已经被局党委重用提拔到5中校长的岗位上。尊重赵梓栋同志的意愿，同时也是从东州教育的整体发展考虑，我建议：安排赵梓栋同志到11中接任校长，尽快扭转11中的薄弱现状；原校长单明军同志在今年2月就到了退二线年龄，我们还是让他要坚持到今年暑假。既然赵梓栋同志有这样的意愿，那我们就满足赵梓栋同志的愿望，明天就安排赵梓栋接任11中校长。”
孙红军把理由说得很清楚了，但众位党委委员的目光，都集中在了韩素贞的身上。怎么说赵梓栋也是5中的人啊＋素贞作为5中的老校长，能同意赵梓栋去11中吗？11中可谓是全市最烂的一所学校了，没有人愿意去，这才导致了单明军在那里一干就是十几年的校长，想调出来，没办法证明自己的能力；想留下，那真是扶不起的阿斗捏不成个的泥团。现在，赵梓栋去，能办好这所学校吗？
韩素贞的内心也充满了矛盾。作为自己一手培养起来的干部，本质上是不愿意把赵梓栋放到这样的岗位上，这不是羞辱我韩素贞吗？这不是折磨赵梓栋吗？可是，鬼都听得出来，孙红军的措辞已经把赵梓栋去一所好学校的路给挡住了，即便是不去11中，也要去别的薄弱学校啊！也罢，就让他去11中吧，去了11中，今年暑假开始，从各方面给他倾斜，帮助他改造这所学校。如果真把这所学校