话，连忙谦虚道：“那校长，这计划里主要渗透的还是方校长的教学构想，我只不过执执笔罢了。”方圆说：“杨主任太谦虚了。那姐，杨校长想看看高中计划，我和杨主任先过去了。”那红说：“去吧。”
方圆与杨英贤来到杨芳的办公室。杨芳笑容满面：“哟，英贤也来了。来来来，快请坐。”方圆说：“校长，三天前你布置了任务之后，杨主任当天晚上熬了一宿，第二天早晨就给我打了电话，说初稿写出来了。杨主任这敬业精神，真是让人佩服啊！”杨芳笑着说：“我们姓杨的做事，一般都是认真扎实的。”方圆说：“怪不得，原来校长与杨主任是一家子啊！”三个人都笑了，杨芳笑得亲切慈祥开心，方圆笑得自然大方，而杨英贤则还是略微带了些拘谨。方圆说：“这份计划，杨主任今天带来的，已经是第四稿了。我提了一些想法，也请黄主任和曾主任看了提了意见了。当然，大的框架没有动，都是杨主任一手写出来的。我不太有高中教学的经验，反正从我的角度来看，杨主任看问题看得准，高中教学管理经验很丰富的。”杨芳看着方圆，有些吃惊为什么会给杨英贤说这么多的好话。杨英贤当然明白方圆的意思，连忙说：“校长，其实这份教学计划，主要思想还是方校长的。我只不过是动了动笔。”杨芳笑着把计划接了过来：“好，这是第一份计划。其他计划还都没有过来呢！要是每一个人都能像高中部这样准时，那就好了。”
方圆吃了一惊：说好是今天交，难道今天大家都没有写吗？那杨芳的命令在学校里还有谁听？一个说了一却得到二的结果的校长，又怎么能有效地管理好学校？杨芳专心地看起计划来，对方圆有些惊诧的表情没有留意到。方圆与杨英贤安静地坐在长沙发里，等着杨芳。
杨芳读完了，心里挺高兴：“方校长，英贤，这份计划挺成熟的，很好。既有创新，也符合当前我校高中的实际，是方校长教学思想和杨主任教学经验的有机统一。我看你们的计划就直接给办公室阮主任吧，学校的总计划由他来汇。”方圆说：“好的。也请杨校长多提宝贵意见。”杨芳说：“我没有什么意见。我还是那句话，方圆你大胆工作，我全力支持你的工作。”方圆站起来，说：“谢谢校长。”杨芳说：“你的工作能力，没的说。英贤，我看你跟杨校长配合