坚持原则拿主意拍板可就不是一个一把手应有的素质了。
杨芳也觉得方圆说得很有道理。杨芳说：“方校长说得很好，阮主任，刚才方校长讲的，都记清了吗？”阮少修说：“记清了。方校长强调了三点，一是要与市教育局的工作计划相吻合，二是要贯彻翟局长在教育工作会议上的讲话精神，三是学校发展要有特色，要领先，要超前。前两个方面没有问题，我回去再认真读读市教育局的工作意见，读读翟局长的讲话；关键是第三个方面，还需要杨校长，还有各位副校长拿主意，做决定。”大家的目光都集中到杨芳的脸上。拿主意，做决定的事情，肯定是要一把手来做的事情。杨芳脑海里也没有想到如何特色发展，如何领先发展，如何超前发展。在杨芳的世界观里，保着5中别出事，平平稳稳地，在全市继续拿第一绝对没有问题，至于学校如何实现上述发展，杨芳还真没有考虑过。再过三年就退二线了，别出事，安安稳稳地退二线，就是杨芳考虑最多的事情。所以杨芳接任5中校长三个多月来，更多地把精力放到了维护学校的团结与稳定上来，求稳的思想一直占据着主导的地位。虽然2007年的中考与高考成绩都还不错，或许比2006年有所下降，但全市第一的宝座还是牢不可破的。这就足够了，这就算是完成了翟局长安排的任务了。现在，大家把目光都集中到她的脸上，让杨芳忽然感觉到了一种压力感和压迫感。她看了看方圆，心中感叹：年轻人就是年轻人，不甘心守成，却要创业。但方圆是不是有一些太心急？本来未来的三年，从翟局长的意图里，就可以体会到，自己是要扶方圆上路的，但方圆过于激进的做法是否会影响到自己在学校的权威，是否会造成学校新的矛盾？杨芳的内心一阵矛盾，不知道该怎样来应对这件事。
杨芳不能说自己没有想好学校怎样发展，这会让其他人耻笑；杨芳却又说不出学校如何超前发展、领先发展、特色发展的思路与措施，杨芳是左右为难。笑吟吟地看着大家，杨芳沉默不语，终于决定还是用三个臭皮匠，抵个诸葛亮的方法，集思广益吧！杨芳说：“方校长刚才说得很对，学校发展不能满足于现状，应该朝着特色发展、领先发展、超前发展的目标去奋斗。我很想听听大家的意见。那校长，你是第一副校长，你先讲吧。”那红说：“学校