家有进步，年级教学成绩都在提高，自然就会得到拥护；二是要好好地向黄主任学习，如何真诚公正待人，如何与老师们相处，如何为老师们服好务，如何让老师们感受到，你是为他们着想的，使你与老师们之间有一种平等友好的工作关系。有的时候，一旦与老师们的关系因为工作推行比较强硬时闹僵了，以后再化解，再想顺利推进工作，就比较难了。”
于海河怀疑，这方圆的真实年龄到底是不是27岁？怎么听起来，好像是一个成熟老练的中年人一般。于海河说：“好。我以后多向黄主任学习和请教，也会向方校长学习和请教。”方圆说：“工作计划没问题了，我们去开会。黄主任，你和曾主任、于主任先召集一下各年级老师，我去请请杨校长。”黄嘉伟说：“好。”
方圆来到杨芳的办公室，看到了杨芳亲切慈祥的笑脸：“小方，找我有事吗？”方圆说：“我今天下午要召开高中全体老师会，让三位教导主任传达一下各自年级的计划，我也想讲几句，提一提具体的要求。这是高中学段的第一次全体会议，请杨校长过去主持。”杨芳说：“你是分管，你自己召开就可以。”方圆说：“杨校长过去了，我的底气足啊！”杨芳笑了：“好，那我就过去看看。不过，不能很久，因为下午我在市教育局还要参加一个会。这样你看行不行？我主持一下，会开起来，我就离开。”方圆说：“您能出席，就是最大的支持了。”
当杨芳与方圆来到阶梯教室的时候，高中各学科老师们已经基本到齐了。黄嘉伟看到杨芳与方圆，连忙迎了上来：“杨校长，方校长，人基本到齐了，所有的班主任，所有的高考学科老师，都到齐，还缺几位艺术、体育老师。”杨芳说：“效率挺高嘛！”黄嘉伟说：“还是没有全到齐，我们教导处的工作还不够到位。”方圆说：“把这几位没到的老师都记下名字，全部送到办公室，算一次考勤。迟到的，记迟到；没来的，记旷工。按照学校的标准扣出勤奖金。”杨芳一愣：呵，好严厉啊｛然，这方圆的风格有些不同。杨芳想劝方圆不必这样认真，但想了想，还是忍住了。方圆也确实需要树立权威，但不知道方圆是否想过，这样是否会造成更多的对立面。现在，方圆在5中看起来呼风唤雨，实际上已经处在风暴漩涡的中心，如果他不能迅速用自己的能