模样。其实4％这个指标已经算是很低了，就这么一个很低的指标至今仍然达不到，这算不算是真正地重视教育？而且国家至今仍然不敢把4％这个指标列入法律，说明了什么问题？要知道，从1994年到现在，教育法教师法和新义务教育法先后制定或修订，但都没有敢将这个4％列入。”
对于4％这个情况，方圆也是略知一二，但像孔子田这样系统概括，方圆也是感慨万千。方圆听到孔子田继续说：“所以，象征意义确实代表不了实际意义，口惠而实不至罢了。不过，这个象征意义还是或多或少能起到一些作用，小方这注意看看，全国各个省，我估计今年的教师节庆祝，大概省委书记都会出席；到了各个地市，包括我们东州，大概市委书记地委书记要出席；到了各个县区，县委书记区委书记也要出席。说起来，能听听各级领导在口头上重视重视教育，也相当不错啊！”
这好像是正话反说呀。孔双华说：“爸，你糊涂啦？你管那么多干啥？咱家吃得好，住得好，咱家虽然一家人都是老师，当然啰，我是曾经当过中学老师，将来也有可能当大学老师，但咱家并没有感觉到当老师有什么不好。”孔子田说：“我也就是在家里发发牢骚。在外面，爸爸好歹也是一个副厅级领导干部，分寸还是能够牢牢把握住的。”孔妈妈说：“是啊，要相信你爸爸。你爸爸今天晚上不过是借这条新闻，启发启发小方。”方圆说：“谢谢爸。不知道爸要让我注意什么？”孔子田说：“全国优秀教师代表的座谈会开了，下一步就是省里的座谈会；省里的座谈会结束了，我估计东州市的座谈会也要开了。我感觉，小方你有可能参加这个座谈会，也很有可能会被要求发言。小方，你想好怎么发言了吗？”方圆说：“我没想过，以前从来没有参加过。”孔子田说：“那我只提醒你两点。”方圆说：“爸爸请讲。”孔子田说：“一是要大唱赞歌。称赞市委、市政府重视教育，称赞这几年东州教育变化大，进步大。”方圆说：“知道了。”孔子田说：“二是要表决心，作为优秀教师，应该如何带领其他教师共同进步，应该如何发挥模范带头作用，争取在本职工作岗位上做出更大的贡献。”方圆说：“我明白了。爸，如果我参加座谈会，我一定按照您的指导来发言。”
孔双华说：“表决心还可