,不能用讲稿,是因为脱稿讲才代表一个市长的水平;现在,没有讲稿,就意味着胸有成竹;现在,离开讲稿,就能够天马行空,想到哪里讲到哪里,就能够将应该讲的、王国栋可能讲的,自己全部讲一遍,看看王国栋到时候讲些什么。我就是要让全市看一看,谁在东州是真正的一把手,谁在东州说了算。
宋云生从教育对于传承文化、社会进步的重要性,讲到了教师的重要性;从教育对东州经济与社会发展所做的贡献,讲到了教师的贡献;从孔子谈教育,讲到了总书记谈教育;从1840年的欧洲工业革命,讲到了当前知识经济时代的教育与科技创新。王国栋旁征博引、搜肠刮肚,倒也将自己的知识储备和历史积淀很好地展现给台下的观众,展现给全市人民(现场直播的缘故)。宋云生讲到了方圆,对方圆进行了充分地肯定,这既是孔子田的期望,也是收拢孔子田的需要,因为宋云生了解到王国栋似乎也把几个研究项目交给孔子田来牵头,而孔子田没有拒绝。从方圆引申,宋云生结合着总书记对教师提出的四点希望,对东州市的教师提出了四个建议:一是只有拼搏才能有进步,就像方圆一样;二是只有创造业绩才会被重点培养,就像方圆一样;三是要把心思多用到工作中,用到教学改革中,用到新课程改革中,不要飞短流长,更不应该制造和传播谣言谎言,就像方圆一样;四是每一个教师都应该怀抱感恩的心,感恩党和政府,感恩社会,感恩学生和家长,是党和政府让教师捧上了金饭碗,是社会给予教师群体极大的尊重,而学生和家长就是我们的工作对象、服务对象,是每一个教师的“上帝”,如果没有学生,教师就会下岗,所以要珍惜岗位,所以要热爱学生。宋云生最后说,为了进一步提高教师的社会地位,为了进一步改善教师的经济生活,为了全面贯彻落实教师法所规定的教师工资收入不低于当地公务员工资收入的法律规定,东州市政府决定,将尽快展开全方位调研,研究出进一步提高教师工资待遇的意见,力争在2008年1月起,再给全市的老师涨一次工资,使全市教师的工资收入与东州市公务员的平均收入相当。
宋云生前面讲的,是展现自己的知识水平,是表现自己高度的政治性;宋云生最后讲的,则是全体教师最关心的,用这个来结尾,宋云生赢得了比方圆