新文态度很亲切：“秉国，怎么样？沟通得还好吧？”谢秉国说：“沟通得简直是太好了，收获远远超过预期。局长，我当面向您汇报吧。”翟新文很高兴：“好，来吧。抓紧时间汇报，下午还要开局长办公会，我只有中午这一点时间。”谢秉国说：“我马上赶过去。”
在翟新文的办公室，谢秉国眉飞色舞地把这一次省城之行讲给翟新文听。开始的时候，翟新文还听得津津有味，听到后来，发现这一次收获远远超过预期，是因为方圆的因素在其中发挥了重要作用，便再也高兴不起来了。方圆的影响力现在都到达侍研室了，在东州教育的威望肯定会更高。翟新文沉默了。
谢秉国很快就意识到，自己过多地突出了方圆的重要性，翟新文不高兴了。可是，让谢秉国否定方圆的作用，这根本不可能。事实上，这一次省城之行，最最关键的人就是方圆，没有方圆，即便是自己和李国强求爷爷、告奶奶，恐怕人家侍研室的领导和教研员们，也不一定会答理东州教研室的人吧？
看来，翟新文局长与方圆之间现在好像是真有了一些芥蒂。唉，假如让自己在翟新文和方圆之间做出一个选择，自己该怎么办呢？这确实是一个现实而严峻的问题！谢秉国的心里一阵彷徨，不知道当面对这样的情况时，自己会做出怎样最后的决定。唉，恐怕教育局里的许许多多的人，都面临着这样的选择吧？一个是现在的局长，另一个很可能在几年之后就成为东州教育的主官，面对这样的选择，如果只能是二选一，不能两个都选，恐怕每一个人的心里都不太好选吧！
谢秉国打定主意：在当前情况下，最好是两者兼顾，既拥护翟新文，也支持方圆。不是到了迫不得已的程度，绝对不让自己做出任何决定。以后就要注意：在翟新文的面前，少提或不提方圆；在方圆的面前，少提或不提翟新文。