【比起引雷。】
【抓捕闪电会更加的困难。】
【那危险性也肯定会更大。】
【“但是。”】
【“对他来说。”】
【“绝对是没问题的！”】
【姬长兮充满了信心。】
【她将考察学子毕业作品的事情，给暂时进行了推迟。】
【然后。】
【她便跟陈怀信出现在了，那学校的研究所之中。】
【“如果这里的东西不够齐全的话，我们返回大煜研究所？”】
【“没必要，只是制作储存闪电的瓶子，在这里就可以了。”】
【陈怀信一边说着，一边进行着思索。】
【储存闪电。】
【说难也不难，说不难也难。】
【他那脑海中的知识里，甚至有过小学生，在老师的指导上制造出莱顿瓶，将静电捕捉与储存的事情。】
【当然。】
【莱顿瓶是无法直接去存储闪现的。】
【那样只会让它嘭的一下炸成粉碎。】
【他需要在引导闪电、减弱闪电的电流与电压上多用心思，如此才有可能真正捕捉那么一丁点的闪电！】
【“只是不知道。”】
【“大概需要花费多长时间。”】
【“希望这段时间都会是阴雨天吧。”】
【陈怀信看了一眼研究所外的天空，便又跟姬长兮一起埋头进行着制造。】
【一段时间后。】
【那方案才总算是得以实现。】
【老天爷也是很给他们面子。】
【云层之中偶尔能够看到有闪电滚动，像是随时都会霹下来一样！】
【陈怀信与姬长兮，在布置好那方案后，也是立刻就离得远远的。】
【而学校里的师生，也知道他们两人，是想要做些什么。】
【但他们没有半点质疑，眼神中满满的都是期待！】
【那想要引雷的学子，更是忍不住的说道：“不愧是陛下，不愧是姬长兮副校长，我们都只敢想将闪电引下来，他们居然打算将闪电给捕捉！”】
【“这