考生在文章中引用了一些禁忌的典故，被考官当场指出。
\"这也要管？\"有人小声抱怨。
林焱却明白这其中的深意。那些典故多与亡国之君有关，在这种时候引用，无异于大不敬。
继续写道：
\"至于民信一事，此乃根本。古人云："民无信不立。"今日吏治腐败，民心尽失，当如何挽回？臣以为，当从三方着手：其一，严惩贪官，以正视听。其二，选拔廉吏，以为表率。其三，改革弊政，以兴民心\"
这番议论可谓切中要害。既指出了问题，又提出了解决方案。最重要的是，字里行间都透着一股正气。
写完这些，又补充道：
\"然则此三者之间，轻重缓急，当如何取舍？古人重民信，诚然有理。然臣以为，当今之计，当以足食为先。何也？民不足食，何以言信？兵不足粮，何以言战？故治国之道，当以安民为本，以富国为基，以取信为要\"
这段话是全篇的精华。既认同孔子的观点，又结合实际提出新见。显示出了过人的政治智慧。
正当他准备收笔时，忽然注意到考官的神色有异。原来是在看一个考生的答卷。
仔细一看，那考生正是王明月！
\"有趣。\"林焱暗忖。看来王明月的答案有什么特别之处。
果然，很快就传来消息：王明月在文中引用了一些新近发生的实例，论证吏治腐败对民生的影响。
\"好胆色。\"林焱赞叹。这是要借考题抨击时弊啊。
但他转念一想，又觉得不对。王明月虽然性格耿直，但不至于如此冒失。除非
\"去查查考官的背景。\"他让影堂密探暗中打探。
很快，消息就来了：那名考官虽然表面清廉，但实际上与言官集团有联系！
\"原来如此。\"林焱明白了。这是言官们在借科举收集证据啊。
想到这里，他在文末又加了一段：
\"臣闻古人云："民贵君轻。"此言虽激，然实有深意。君之所以为君，在于爱民。今日天下之弊，根源于何？根源于忘却此理也。故臣以为，欲求太平，当先正本清源，革除积弊，方能长治久安\"