萧飞正式大学本科毕业，也意味着另一件事情。
那就是作为教师的唐雨馨，又迎来了每年最幸福的漫长假期。
所以说，当老师就是有这么一个巨大的好处，有着其他职业基本上不可能拥有的固定寒暑假……
只不过唐雨馨并不是有编制的老师，而是被魔都交大聘用的老师，所以寒暑假没有工资。
等到她成为了拥有正式编制的老师后，这种情况才会改变。
不用去学校里教学生了，唐雨馨便开始在家里给宝宝们上课。
萧飞已经给唐雨馨打好了基础，宝宝们早已经将汉语拼音全部学会，正确拼读也不存在什么问题，完全可以依靠着拼音磕磕盼盼地认字了。
甚至于此时宝宝们都多多少少能扔的近百个汉字。
这对于这个年纪的小孩子来说，是非常不可思议的。
因此，唐雨馨开始将另一份教学计划给提上了日程。
她打算开始给孩子们上基础的数学课了。
从最简单的加减法开始，一点点给宝宝打下数学基础。
不一定要让宝宝们学的有多厉害，只是为了给孩子们养成一个学习的好习惯。
作为老师，唐雨馨很清楚习惯带来的力量对学生在学习上的帮助有多大。
当孩子提前打好了基础，进入小学开始正常学习后，最初一段时间是绝对可以拥有非常好的成绩的。
而只需要让孩子在最初上学的那两三年时间，让他们尽量每次考试都能拿下非常好的分数，便能够给孩子养成一种习惯性思维。
我的成绩是很棒的！
我的学习是很厉害的！
当孩子们建立起了这样一个思维惯性后，一旦成绩出现了下滑迹象，习惯性每次都能拿出好成绩的小家伙都不需要作为家长的大人去说教，他自己就会第一时间受不了。
然后开始主动的更加努力的学习。
这样的理论并不见得能够在所有的孩子身上产生效果，但对于大部分人而言却是足够了。
唐雨馨自己也是这么走过来的。
“一加一等于二，一加二等于三，一加三等于四……”
婴儿房内，响起了