不拿笔？你不拿笔怎么做笔记？嗯？”
“我……我先等他们画完再做嘛……嘿嘿嘿……老师，你说对不对呀？”
“对个头！你看你的书，都是空白的！上课记得拿笔，动下你金贵的手，好吗？还有，你们画的什么，让我康康……”
说着老师还看了一下毛军和王峰画的画。果然，他们把自己穿背带裤的样子画下来了。
“就这么喜欢我的背带裤是吗？就这么喜欢我的背带裤是吗？我的背带裤真的有这么好看吗……”
他们真的是一对“卧龙凤雏”，刚才“唱歌三人组”被训时，“铁三角”开始作画；等到“铁三角”被训了，他们三个又趁机作画。现在，又轮换过来了。好家伙，这该不会是商量好的吧？不然怎么会如此默契？当然，玩笑归玩笑，还是继续我们的故事吧。
等老师教训完这对“卧龙凤雏”之后，继续上课。
“首先我们来看到序言部分。序言部分就完整地交代了诗人的写作缘由。第一句‘元和十年，予左迁九江郡司马。’，其中的‘元和十年’指的是公元816年，‘左迁’这个词大家应该都知道。我记得你们初中的时候学过‘闻王昌龄左迁龙标，遥有此寄’和‘左迁至蓝关送侄孙湘’等等……”
这节语文课下课之后，老师叫我们背一下《琵琶行并序》，说是这周五默写，默不出来的抄一遍，默出来的只要抄一遍错的地方就行。抄写这种惩罚形式已经见怪不怪了，毕竟很多老师都在用它嘛，对不对？
放学回家的时候，发现马建宏和杜安在一棵大树下聊天。我和妹妹并不知道他们在聊什么，好像还聊的很来。突然，气氛开始不对劲了起来，两个人的脸色都在慢慢变沉。
这是怎么回事呢？
想知道后面会发生什么有趣的故事，且听下回分解。