“嘿嘿，猜对了！”
“这……我们也不是特别熟啊……”
“诶呀，帮一下，不就熟悉了吗？”
“可是……我……”
“别犹豫了，就说帮不帮吧！”
“哥哥！”
妹妹把我拉了回来，还使劲地摇头，示意这忙不能帮。我看了一眼王峰，他还在向我递眼色，示意要我帮他。妹妹依旧坚定自己的立场，明确表示这忙不能帮。迫于妹妹的压力，这忙我就没有帮他了。
语文老师回来了。只见她直接从前门走到讲台上，拍了拍手，向我们说：“好了，各位同学，请把你们的书收起来。刚才你们金老师找到我说我们班上的抄袭现象十分严重，对此金老师告诉我说要我下去多转转。我也正有此意，所以，各位同学，还是别想着抄了吧。抄的同学罚默写两遍，并且下课来我这里把《声声慢》《念奴娇·赤壁怀古》还有这三首词都背完！要是不喜欢的话，那就默写《琵琶行》，或者是《梦游天姥吟留别》。好了，闲言少叙，开始默写！”
“哈哈哈，就语文老师这点技术还想抓到我？”杨慧对自己的技术异常自信。
“坏杨慧，又觉得自己行了？”自从上次妹妹和杨慧打架之后，妹妹从心底里看不起杨慧。所以现在妹妹就很生气地贬低她。
“妹妹，别闹了，赶紧默写吧！”我连忙提醒妹妹。
“哦！”我和妹妹赶紧赶紧默写，生怕默不完。很多同学也在飞速默写，生怕待会儿要收本子的时候默不完。
“大家要注意几个字啊，千万别写错啊，我上课讲过的！”语文老师提醒我们说。
语文老师一边走动一边四处看着，而同学们都心惊胆战的，生怕被老师抓到。
“然后有些典故你们也要知道啊，考试会考的！上课讲过的字，不要写错了啊，要知道，默写题要是错一个字，哪怕只是一个比划写错了，都不会给你分！”
“李梓欣，这个你到底会不会默啊？”
“呃……会一点点吧……”
“你这也叫会一点点，杨慧她很需要我们的帮助，知道吗？”
“我怎么不知道？”
“李梓欣，你少在这儿装蒜，你其实很会对