完成。”
为了进一步提高“未来工匠计划”的影响力和知名度，苏然决定开展一系列宣传推广活动。他们通过社交媒体、网络平台、新闻媒体等渠道向公众宣传“未来工匠计划”的理念和成果。
苏然站在宣传活动现场，看着工作人员布置宣传海报。她皱着眉头，对工作人员说：“海报的设计要突出重点，要让不同文化背景的人都能理解我们的理念。”
工作人员点头表示明白。苏然又拿起一份宣传资料，仔细地看了起来。
这时，一位志愿者走了过来，对苏然说：“苏姐，我们在宣传过程中遇到了一些困难。有些地区的网络基础设施和媒体资源有限，宣传效果不太好。”
苏然皱了皱眉头，思考了一下说：“我们要想办法解决这些问题。可以联系当地的媒体和社区，让他们帮助我们进行宣传。同时，我们也要调整宣传方式，适应不同地区的特点。”
志愿者点了点头，说道：“好的苏姐，我会努力去做。”
在宣传推广过程中，苏然和团队成员们不断地调整宣传策略。他们根据不同地区的文化背景和语言特点，制作了不同的宣传材料。
苏然看着宣传活动的进展，心中既充满了期待又有些担忧。她希望通过这次宣传活动能让更多的人了解“未来工匠计划”，为非洲的教育发展带来更多的支持。
随着宣传推广的深入，苏然和团队成员们遇到了一些困难和挑战。由于不同地区的文化背景和语言差异，宣传工作需要针对不同的受众进行调整和优化。
苏然在一次会议上对团队成员们说：“我们要充分了解不同地区的文化特点，制定合适的宣传方案。比如在一些非洲国家，他们的语言和文化与其他地区有很大的差异，我们要特别注意。”
团队成员们纷纷点头表示同意。苏然又说道：“我们还要加强与当地的教育机构和社区的合作，让他们帮助我们进行宣传。”
在宣传过程中，苏然遇到了一些挫折。有些地区的宣传效果并不理想，她感到有些沮丧。
但是苏然并没有放弃，她不断地调整宣传策略，寻找更好的方法。她相信只要坚持下去，一定能克服困难，让“未来工匠计划”得到更广泛的认可和支持。