看，便签了字。十以内的加减法，一共四十道题，二十道二分的，二十道三分的，秦守对了一个二分的，蒙对了一个三分的。
二分的是两个数相加，三分的是三个数相加，秦守能拿到这个成绩也属于情理之中。
她把字签好后递给了秦守，秦守依旧低着头，不敢看妈妈的眼睛。
他在等着妈妈的批评。
但是那批评声迟迟未落下，抬头一看，眼前已经没有了妈妈的身影。
妈妈并没有批评他。
他没感觉松了一口气，而是不知道为什么心里忽然涌现出一股不甘。
为什么他考这么差还不批评他？
是因为内心对他没有多少期待吗？
第二天上学，听着其他考得差的同学哭诉自己回去挨了怎样的一顿打，他心里更难受了。
他默默地打开书，默默地开始看。只是不过看了两三分钟，他就感觉书上的文字变成了跳舞的小人，感觉那些黑色的小字像是一只只蚂蚁一般爬来爬去。
于是他揉了揉眼，字迹又清楚了些，为避免看错，他用自己的手指头一个一个字地戳着课本读。
时间一点一滴流逝，秦守开始前所未有地认真起来，他认真听课，努力把老师说的一切都记下来，老师说的每一句话都被他印在了脑子里，可偏偏一轮到讲解那些公式，他的脑子里就自动把那些东西打乱了顺序。
老师用一个月的时间教了拼音，可是等秦守完整把26个英文字母认下来的时候已经过了半年。
这半年里，每一分每一秒对他来说都是煎熬，他的进度被远远落在班级后面，哪怕课余时间他再怎么努力补救，也不行。
半年过后，期末考试。秦守对着成绩单上大大的“30”，充满了茫然。
因为和他一起的很多孩子没有父母，老师并不会总让他们回去问父母签字，但是，期末的家长会是一定要开的。
“家长会定在明天晚上七点，有亲人在世的同学需要带着你们的家长到校，我们要开家长会。”分发完期末试卷，老师淡淡道。
秦守的心中忽然升起一阵恐慌。
这是他最怕的事，除了第一次的签名他找的妈妈，后来都是姐姐帮他模仿